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伸びる子に育てるモンテッソーリ園

ICE会員サイト

お知らせ

ICEのこどものいえ
について

ICEモンテッソーリこどものいえは、
全日制の幼児園です。
40年以上の歴史を持つアイ・シー・イー幼児教室が、
モンテッソーリ教育で伸びやかに成長していく
子どもたちの
可能性に触れるなかで抱いた、
「より長い時間の生活を通して、
この教育を実践できる環境を提供したい」
という想いから開設しました。

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「ICEモンテッソーリこどものいえ」
公式インスタグラム

  • 数教育「数字と玉」
数字に合わせて並べられた赤い玉。
指を滑らせながら、奇数と偶数を紹介します。
「きすう、ぐうすう、きすう…」順番に並んでいることに気がついたようです。
「なんだかたのしいね〜」
何度も繰り返し活動していました☺️

こどものいえについては
@ice_kodomonoie

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  • 感覚教育「色付き円柱」
10個の円柱を大きい順に並べています。じっと目を凝らして違いを比べながら、真っ直ぐに並べています。
並べ終えると角度を変えて観察しています。

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  • 感覚教育「色付き円柱」
箱を開けると
「このまえのとちがうね」
箱から取り出し高さの順に並べています。
「かいだんみたい!」
なんども手で触って感じていました。
感覚の敏感期、自ら選び自ら学ぶ、集中力や観察力が育まれます。

こどものいえについては
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  • 数教育「砂数字板」活動の様子です。
木製の板に数字を象った紙やすりが貼られています。
数字に興味がみられる頃、2本の指で何度も繰り返し書くことへの準備をしています。
紙やすりの感触の違いで
「あれ?」
誤りにも自分で気づいたようです。

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  • 言語教育「鉄製はめこみ(メタルインセッツ)」の活動の様子です。
筆記用具を持って文字を書くことの準備を目的としています。

好きな色鉛筆を選び、10種類の幾何図形から好きな鉄製の枠を選んで書くことを練習しています。

左手で枠を押さえ、鉛筆を三本指で持ち、枠に沿って運筆。
書き終わると「ふーっ」ため息がでるほど集中しています。
「もっと書きたい!」繰り返し活動したあとの「できた!」。

嬉しそうな表情、素敵です✨

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  • 感覚教育「ピンクタワー」活動の様子です。
一個ずつ絨毯に運び、順番に積み上げていきます。
「やってみる!」
大きさの違いを視覚で比べながら積んでいます。

「おっきいね」「ちいさいね」
体で感じたことを言語で表現しています。

「あれ?」
誤りにも自分で気づき自分で訂正します。
「できた!」「もういっかい!」

この日は5回繰り返し、最後には満足そうな表情で
「おわりにする」

自分で考え自分で学ぶ、子どもの持つ自己成長力を目の当たりにしました。

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  • 日常生活の練習「紙織り」の様子です。
好きな色の台紙を選び、好きな色の紙で織っていきます。
「つぎはこっちかな」
「あ、ちがった。やりなおそう」
試行錯誤しながら仕上げています。

「できた!!」好きな色の画用紙をハサミで切って、バッグにして持ち帰りです。
素敵なバッグが出来ました💕

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  • 子どもたちが楽しみにしていた「こどものいえなつまつり」が行われました。
「いらっしゃいませ!」「いらっしゃいませ!」金魚すくいやくじ引き、かき氷やたこやき、たくさんの屋台で大賑わいです。
プライマリーコミュニティクラスのお友だちがこの日のために準備してくれた夏祭りの終わりには、盆踊りと花火大会。
夏の楽しい思い出の時間となりました。

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  • 春に種をまいた野菜やひまわりの花が咲きました。葉に付いた芋虫を退治したり、支柱を立てたり大切にお世話をしてきたので、喜びもひとしおです。
初めて見る野菜の花にも大感激でした。

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  • 感触遊びの様子です。
食紅で着色した寒天をスプーンですくったり、あけ移しをしたりしています。
手のひらで触って「あれ?」「なんだろう?」という表情の子、いろんな色を混ぜてゼリー作りを楽しむ子。
冷んやりとした寒天の感触を通して、楽しい時間となりました。

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